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2016-07-11 20:39?出處 溫州視線
溫州醫(yī)科大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)舉辦紅樹林保護(hù)科學(xué)營:近日,溫州醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院“海島健康密碼”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)紅樹林保護(hù)科學(xué)營在雁蕩鎮(zhèn)海島寄宿小學(xué)正式開營。
溫州醫(yī)科大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐:授為大家講解紅樹林現(xiàn)狀
“大家知道紅樹林生長在什么地方嗎?”“我知道!紅樹林長在水里!”雖然正值七月暑假,雁蕩鎮(zhèn)海島寄宿小學(xué)的教室里卻熱鬧非凡,32名來自溫州市區(qū)的孩子和他們的家長,正在這里聆聽一場關(guān)于紅樹林保護(hù)的知識(shí)講座。
溫州醫(yī)科大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):陳驍博士講座
講座特別邀請(qǐng)了來自華南農(nóng)業(yè)大學(xué)海洋生物專業(yè)的陳驍博士,他從西門島紅樹林的品種習(xí)性、種植來源、分布地區(qū)和現(xiàn)存狀況等方面進(jìn)行了講解,并分析了影響紅樹林生長的因素、紅樹林生長面臨的問題等內(nèi)容,呼吁大家一起保護(hù)“海上森林”。
溫州醫(yī)科大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐:孩子們積極舉手回答提問
講座還設(shè)置了紅樹林知識(shí)問答環(huán)節(jié),面對(duì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員的提問,孩子們爭先恐后地舉手搶答,將自己剛剛從講座中學(xué)到的紅樹林相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)確無誤地闡述出來。當(dāng)孩子們?cè)庥鲭y題時(shí),坐在一旁共同參與講座的家長則給予提醒和幫助,現(xiàn)場氣氛十分活躍。
溫州醫(yī)科大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐:學(xué)生家長正在填寫紅樹林問卷調(diào)查
講座結(jié)束后,溫州醫(yī)科大學(xué)海洋科學(xué)研究所所長助理艾為明副教授帶領(lǐng)著科學(xué)營的孩子們及其家長,一同前往西門島海紅樹林基地,近距離觀察紅樹林。艾為明副教授為大家講解了目前由于受極端氣候等原因影響而導(dǎo)致紅樹林日益死亡和衰減的現(xiàn)狀。雖然烈日當(dāng)頭,但孩子們和家長都認(rèn)真地聆聽講解,并不時(shí)提問求教。
溫州醫(yī)科大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐:紅樹林
紅樹林是海島生態(tài)的重要組成部分,對(duì)保護(hù)海洋環(huán)境和海島生活至關(guān)重要。紅樹林保護(hù)科學(xué)營是此次溫州醫(yī)科大學(xué)“海島健康密碼”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的重要活動(dòng)內(nèi)容,它為來自市區(qū)的孩子和家長們揭開了“海上森林”的神秘面紗,提高了人們對(duì)紅樹林重要性的認(rèn)知,也進(jìn)一步提升了公眾保護(hù)海洋環(huán)境和海島綠色生態(tài)的意識(shí)。
本文“”來源:http://www.coweal.com/news/shehui/65734.html,轉(zhuǎn)載必須保留網(wǎng)址。作者:趙靈芝/文 周璁/攝